La formación avanzada: alcances y desafíos para el desarrollo social y político

Autores/as

  • Carlos Valerio Echaverría Grajales Universidad de La Salle
  • German Wedge Rodriguez Pirateque Escuela de Postgrados de la Fuerza Aérea Colombiana
  • Julián Santiago Bernal Ospina Distrito Lasallista de Bogotá
  • Lorena González Meléndez León Distrito Lasallista de Bogotá

DOI:

https://doi.org/10.18667/cienciaypoderaereo.520

Palabras clave:

formación avanzada, programas de postgrados, investigación aplicada y profundización.

Resumen

La formación avanzada mediada por sus alcances y desafíos a nivel mundial, es uno de los retos de articulación de las políticas y mecanismos para la gestión y el dominio del conocimiento aplicado tanto a nivel académico, como industrial y organizacional en general. En este sentido, a partir de un análisis documental y la recopilación de factores de las prácticas formativas de diferentes universidades y el desempeño de la nación, se presentan tres ejes de articulación para la mediación de una formación avanzada de alto impacto, como lo es la sustentación de la Investigación aplicada y básica como cultura investigativa para el desarrollo y la transformación social, segundo, la descripción de una comunidad científica aportante a la formación integral y tercero las recomendaciones para la articulación de la investigación con las estructuras institucionales administrativas a través de la ciencia, la tecnología y la investigación hacia un mercado globalizado con enfoque práctico en la innovación y la competitividad.

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Biografía del autor/a

  • Carlos Valerio Echaverría Grajales, Universidad de La Salle
    Doctor en ciencias sociales, niñez y juventud, Magíster en desarrollo educativo y social y Licenciado en Educación.
  • German Wedge Rodriguez Pirateque, Escuela de Postgrados de la Fuerza Aérea Colombiana

    Magíster en Ingeniería Mecatrónica, Ingeniero Electrónico, Licenciado en Diseño Industrial. Jefe del Departamento de Investigación de la Escuela de Postgrados de la Fuerza Aérea Colombiana. 

  • Julián Santiago Bernal Ospina, Distrito Lasallista de Bogotá

    Politólogo de la Universidad Autónoma de Manizales. Investigador asistente.

  • Lorena González Meléndez León, Distrito Lasallista de Bogotá
    Politóloga de la Universidad Autónoma de Manizales

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Publicado

2016-10-31

Número

Sección

Educación y TIC

Cómo citar

La formación avanzada: alcances y desafíos para el desarrollo social y político. (2016). Ciencia Y Poder Aéreo, 11(1). https://doi.org/10.18667/cienciaypoderaereo.520