Aprendizagem STEM baseada no projeto de aeronaves: uma estratégia interdisciplinar desenvolvida para os clubes de ciências da Colômbia
DOI:
https://doi.org/10.18667/cienciaypoderaereo.629Palavras-chave:
aprendizado STEM, projeto de aeronaves, taxonomia de Bloom, aprendizado prático, método científico, Clubes de Ciência ColômbiaResumo
Neste artigo apresenta-se uma estratégia de aprendizado STEM baseada no projeto de aeronaves, a fim de incentivar o desenvolvimento da ciência aeronáutica na Colômbia. Essa estratégia de ensino foi desenvolvida por instrutores especializados do programa Clubes de Ciência Colômbia, buscando estimular nos jovens colombianos sua paixão pela ciência, tecnologia e inovação e, no processo, criar uma rede internacional de colaborações acadêmicas. A taxonomia de Bloom foi usada para classificar e selecionar tanto os objetivos educacionais, quanto o plano de ensino do clube de ciências. Atividades STEM que incentivam os alunos a realizar experiências de aprendizado prático foram a base desta estrutura de trabalho. Essencialmente, atividades interdisciplinares envolvendo aeronáutica, eletrônica, simulações computacionais e desenho técnico; caracterizaram este clube de ciências. Como resultado, os alunos foram capazes de projetar, fabricar e testar seu próprio modelo aéreo lançado à mão, aplicando todas as etapas do método científico: a concepção de ideias, o projeto e a execução de experimentos e a comunicação dos resultados. Após os primeiros testes de voo dos modelos aéreos, os alunos revelaram a capacidade de aplicar seus conhecimentos de matemática em conjunto com o aprendizado de ciências nas forças de voo, a fim de melhorar sua técnica de lançamento. Assim, foram aprimorados tanto o tempo de voo quanto o alcance dos modelos. Finalmente, alunos e instrutores foram beneficiados durante toda a interação de aprendizagem, pois foi a primeira vez que uma comunidade rural é cenário de um processo de formação em engenharia aeronáutica. Espera-se que a divulgação deste material contribua à comunidade aeronáutica colombiana, oferecendo perspectivas para novas propostas de pesquisa e estruturas de cooperação entre entidades governamentais e universidades.
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