Global Citizenship and Education

Authors

  • Paula Lizette Vega Rojas Universidad Militar Nueva Granada
  • Luis Alejandro Padilla Beltrán Universidad Militar Nueva Granada

DOI:

https://doi.org/10.18667/cienciaypoderaereo.148

Keywords:

Citizen, Education, Globalization, Global Citizen

Abstract

The concept of citizenship has evolved by social, political and cultural changes, so it is necessary to review the scope of a global citizen that is participatory and respectful of diversity of thought. To the extent that globalization creates new interconnections, it is necessary to educate the person in living skills and also recognize their rights and duties beyond national borders. In this sense, a descriptive qualitative approach was applied to this article, supported by a literature review that allowed establishing the relationship between education and global citizen.

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Author Biographies

  • Paula Lizette Vega Rojas, Universidad Militar Nueva Granada

    Profesional en Relaciones Internacionales y Estudios Políticos, y Especialista en Docencia Universitaria de la Universidad Militar Nueva Granada. Asistente de Investigación grupo PIREO, Programa de Relaciones Internacionales y Estudios Políticos a Distancia.

  • Luis Alejandro Padilla Beltrán, Universidad Militar Nueva Granada

    Magíster en Educación, Abogado. Docente tiempo completo Programa de Relaciones Internacionales y Estudios Políticos a Distancia.

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Issue

Vol. 9 No. 1 (2014): Enero - Diciembre

Section

Education and ICTs

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How to Cite

Global Citizenship and Education. (2014). Ciencia Y Poder Aéreo, 9(1), 201-207. https://doi.org/10.18667/cienciaypoderaereo.148