Political Culture, Democracy and Participation: Beyond University Elections Internship at San Buenaventura University

Authors

  • Douglas Eduardo Molina Orjuela Pontificia Universidad Javeriana

DOI:

https://doi.org/10.18667/cienciaypoderaereo.146

Keywords:

Democracy, Political Culture, University Elections, University Participation, San Buenaventura University

Abstract

This article presents an academic reflection about how political culture should be considered as a phenomenon that goes beyond the university elections. Besides, it aims to demonstrate how democracy and university participation are presented at San Buenaventura University, Bogota campus, with the goal to suggest instructions for electoral processes and activities looking for strengthening the university political culture. The methodology used is qualitative, and regarding data collection methods, documental and descriptive analysis are highlighted

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

  • Douglas Eduardo Molina Orjuela, Pontificia Universidad Javeriana

    Political Scientist with concentration on public management of Javeriana University, Specialist in Educational Project Management of the Cooperative University of Colombia, Master in Rural Development from Javeriana University, PhD Candidate in Humanity, Humanism, and Person, from San Buenaventura University, Bogota. Professor and researcher for San Buenaventura University and Nueva Granada Military University.

References

Benedito, V., Ferrer, V., y Ferreres, V. (1995). La formación Universitaria a debate. Bacerlona

Bernal, G. A. (2014). Sobre La Separación y el Equilibrio de Poderes Públicos en Colombia. Principia Iuris, 14 (14).

Biblioteca Luis Ángel Arango. (s.f.) La democracia como Sistema Político. Biblioteca Virtual. Banco de la República. [En línea]. Disponible en http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ayudadetareas/poli/poli25.htm Consultado el 7 de agosto de 2013.

Cavaliere, A., Gómez, R., Paz, A., y Salvarezza, N. (2013). Políticas culturales y esfera pública en la Argentina de 2012: entre el Estado, el mercado y la crítica cultural.

Cuello P, M., y Elio, P. (2003). Participación política estudiantil al interior de la universidad: interés en política y conocimiento sobre la vida insituticional. [En línea]. Disponible en http://www.seadpsi.com.ar/congresos/cong_marplatense/iv/trabajos/trabajo_67_484.pdf Consultado el 21 de agosto de 2013.

Del Cid, P. A. (2013). La democracia en el espacio público mediático. Global Media Journal México, 6 (12).

González García, E. (2012). Educación de la cultura política en los manuales escolares de Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos.

https://doi.org/10.7203/dces.26.1929

Núñez, T. (1982). Política, Cultura y universidad. Nueva Sociedad, pp.15-23.

Kandel, V. (2007). Participacíon estudiantil y gobierno universitario. Nuevos actores- viejas estructuras. Dossier, pp. 105-106.

Martínez Carazo, P. C. (2011). El método de estudio de caso estrategia metodológica de la investigación científica. Revista científica Pensamiento y Gestión, (20).

Michavila, F., y Pitarch, F. M. (2001). La salida del laberinto: Crítica urgente de la Universidad. Editorial Complutense.

Morin, E., Ciurana, E. R. y Motta, R. (2003). Educar en la era planetaria. Barcelona: Gedisa.

Olabuénaga, J. I. R. (2012). Metodología de la investigación cualitativa (Vol. 15). Universidad de Deusto.

Peschard, J. (1994). La cultura política democrática. Capacitación Electoral y Educación Cívica. Instituto Federal Electoral.

Puerta L., U., Pérez M., C., Idárraga S., C. M., y Múnera, F. (2006). La participación ciudadana y el desarrollo de la cultura política en Colombia. Bogotá: Legis.S.A.

Ramírez, S. (14 de abril, 2013). La democracia como verdad o mentira. El Tiempo.com, Opinion

Restrepo R., J. C. de J. (2006). Estándares básicos en competencias ciudadanas: una aproximación al problema de la formación ciudadana en Colombia. Papel Político, 11(1), pp.137-175.

Rincón, O. (2012). Formas de actuar y hablar juntos. Políticas culturales de medios de comunicación, televisión regiona, local y educativa. Signo y pensamiento, 17 (32), pp. 41-60.

Rojas P, R. (24 de octubre, 2001). Cultura Política. El Tiempo.com, Opinión.

Sánchez Sierra, J. C. (2013). Telenovelas, narcotráfico y conciencia política en Latinoamérica. Perspectivas sobre un problema de estudio. Guillermo de Ockham: Revista científica, 11(2), pp. 15-34.

https://doi.org/10.21500/22563202.607

Sánchez Vásquez, A. (2007). Ética y política. México: FCE, UNAM, FF y L.

Sandoval, M. (2000). La relación entre los cambios culturales de fines de siglo y la participación social y política de los jóvenes. Centro de Estudios de la Juventud, Universidad Católica de Chile.

Sarmiento, P., y Tovar, M. C. (2012). El análisis documental en el diseño curricular: Un desafío para los docentes.

Thompson, Ellis, y Wildavsky (1990). Cultural theory. Westview, Boulder, CO.

Toro, J. B. (30 de junio, 2006). Plan decenal de educación. [En línea] Disponible en http://www.plandecenal.edu.co/html/1726/articles-312638_recurso_1.pdf Consultado el 22 de agosto de 2013.

Universidad San Buenaventura. (2010a). Proyecto educativo Bonaventuriano. Bogotá: Bonaventuriana.

Universidad San Buenaventura. (2010b). Reglamento estudiantil de Pregrado y Posgrado. [En línea] Disponible en http://www.usbbog.edu.co/images/documentos/reglamentoestudiantil911.pdf Consultado el 22 de agosto de 2013. Vicerrectoría Académica. (2013). Orientaciones para la elección de representantes de estudiantes, profesores y graduados a los Consejos Académico y de Facultad. Universidad de San Buenaventura, Bogotá.

Issue

Section

Education and ICTs

How to Cite

Political Culture, Democracy and Participation: Beyond University Elections Internship at San Buenaventura University. (2014). Ciencia Y Poder Aéreo, 9(1), 183-192. https://doi.org/10.18667/cienciaypoderaereo.146