Dimensiones del perfil docente en la era global

Autores/as

  • David E. López Cortés Universidad Libre

DOI:

https://doi.org/10.18667/cienciaypoderaereo.27

Palabras clave:

Competencia, docente, globalización, sociedad del conocimiento, tecnologías de la información y comunicación (TIC), enseñanza, didáctica

Resumen

En este texto se abordarán las nuevas competencias y retos de los educadores en el ejercicio de su profesión, frente a la globalización en la sociedad del conocimiento, y en el contexto del surgimiento de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) como herramienta didáctica de enseñanza que genere aprendizajes con sentido en el salón de clase; todo lo cual exige docentes que relacionen los conocimientos y las competencias en el entorno cotidiano de los estudiantes, a través de experiencias de aula inmersas en ambientes educativos de aprendizaje, investigación, creatividad, innovación y solución de problemas del entorno natural, social y creado.

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Biografía del autor/a

  • David E. López Cortés, Universidad Libre

    Abogado y Especialista en Derecho Público de la Universidad Libre, Especialista en Educación Ambiental y Desarrollo Comunitario de la Universidad de Cundinamarca,licenciado en Biología de la Universidad Pedagógica Nacional, actualmente docente del Instituto Militar Aeronáutico, IMA

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Publicado

2011-09-01

Número

Sección

Ciencia y Educación

Cómo citar

Dimensiones del perfil docente en la era global. (2011). Ciencia Y Poder Aéreo, 6(1), 11-16. https://doi.org/10.18667/cienciaypoderaereo.27