Por qué la autoevaluación tiene relación con la investigación en educación

Abstract

Este artículo pretende ser el primero de una serie de reflexiones que tienen por objeto abordar el tema de la autoevaluación llevado al plano de la investigación. Su propósito es lograr una comprensión del verdadero sentido de lo que se realiza en materia de autoevaluación, su intencionalidad en nuestro contexto educativo, para finalmente llegar a determinar, como la autoevaluación en la Escuela de Suboficiales se ha convertido en una herramienta aseguradora de la calidad. El tema se abordara desde la investigación adelantada por el Dr. Guillermo Torres Zambrano, M.Sc. profesor de la Pontificia Universidad Javeriana, quien con su referente civil permitirá ser punto de partida para reflexionar la parte de la autoevaluación en la institución militar.