Estudio para la implementación de un laboratorio de meteorología aeronáutica con equipos reincorporados como herramienta de enseñanza práctica

Autores/as

  • Ingrid Tatiana Sierra Giraldo Unidad Administrativa Especial de Aeronáutica Civil
  • Edgar Leonardo Gómez Gómez Centro de Estudios Aeronáuticos CEA
  • Jonathan Fernando Varón Castro Centro de Estudios Aeronáuticos CEA

DOI:

https://doi.org/10.18667/cienciaypoderaereo.630

Palabras clave:

educación aeronáutica, estación meteorológica, laboratorio, meteorología aeronáutica, sensores meteorológicos, servicios a la navegación aérea

Resumen

Este artículo presenta los resultados de un proyecto de investigación cuyo objetivo es evaluar la viabilidad de implementar un laboratorio meteorológico con equipos reutilizados, en las instalaciones del Centro de Estudios Aeronáuticos (CEA), con el fin de utilizarlo como herramienta que refuerza el proceso de aprendizaje de los estudiantes que cursan programas académicos que involucran temáticas meteorológicas. Esto se puede lograr por medio de la experiencia didáctica que puede ofrecer una estación de trabajo implementada con equipos reincorporados, que son capaces de simular las condiciones reales de trabajo de un operador de estación meteorológica, la cual recopilará datos meteorológicos en tiempo real a través de una red de sensores especializados que en este caso también son reutilizados. Como metodología de desarrollo se evalúan las condiciones operativas de todos los equipos dados de baja en diferentes locaciones a lo largo del país, y en el antiguo Centro Nacional de Análisis y Pronóstico de la Aeronáutica Civil, debido a la migración de este servicio al Centro de Gestión Aeronáutico de Colombia (CGAC). Se estudia la viabilidad de emplazarlos en las instalaciones físicas del CEA, obteniendo así los datos que nos indican la viabilidad de implementar este laboratorio, sentando las bases para su desarrollo. Se espera que la implementación de este laboratorio beneficie enormemente los procesos de capacitación del personal que brinda los Servicios a la Navegación Aérea entre otros, aportando así al cumplimiento de las funciones del CEA y por ende del personal que allí es capacitado y sus instituciones.

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Biografía del autor/a

  • Ingrid Tatiana Sierra Giraldo, Unidad Administrativa Especial de Aeronáutica Civil

    Ingeniera Mecatrónica egresada de la Universidad Autónoma de Occidente, Magister en Ciencias Meteorológicas de la Universidad Nacional de Colombia. Coordinadora y docente del área de capacitación en Meteorología e investigadora del Grupo de Investigación Académica del Centro de Estudios Aeronáuticos CEA e integrante del Grupo de Investigación “Tiempo Clima y Sociedad” de la Universidad Nacional de Colombia. Miembro del Grupo operativo en Meteorología Aeronáutica de la Unidad Administrativa Especial de Aeronáutica Civil, licencia aeronáutica OEA – 230.

    CvLAC: https://scienti.colciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001396265

  • Edgar Leonardo Gómez Gómez , Centro de Estudios Aeronáuticos CEA

    Ingeniero Electrónico, Especialista en Gerencia de Proyectos en Ingeniería, Magister en Ingeniería de Telecomunicaciones de la Universidad Nacional de Colombia con mención de honor meritoria de tesis. Licencia de Ingeniero Especialista Aeronáutico. Actualmente es el Coordinador del Grupo de Investigación Académica del Centro de Estudios Aeronáuticos CEA y punto focal del programa Trainair Plus del CEA ante la Organización de Aviación Civil Internacional OACI.

    CvLAC: http://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001458325

  • Jonathan Fernando Varón Castro , Centro de Estudios Aeronáuticos CEA

    Ingeniero Mecatrónico egresado de la Universidad Piloto de Colombia.

    CvLAC: https://scienti.colciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000139244

Referencias

Aerocivil, «http://www.aerocivil.gov.co,» Aerocivil, 7 septiembre 2016. [En línea]. Available: http://www.aerocivil.gov.co/aerocivil/ historia. [Último acceso: 1 noviembre 2017].

Aerocivil, «http://www.aerocivil.gov.co,» Aerocivil, 10 mayo 2016. [En línea]. Available: http://www.aerocivil.gov.co/cea/quienes-somos/nuestra-historia. [Último acceso: 1 Noviembre 2017].

Aerocivil, «Aerocivil.gov.co,» Aerocivil, 15 marzo 2018. [En línea]. Available: http://www.aerocivil.gov.co/cea/Programacion%20Acadmica/PLAN%20INSTITUCIONAL%20DE%20CAPACI- TACION%20Y%20OFERTA%20ACAD%C3%89MI- CA%202018%20(2).pdf#search=pic%202018.

Aerocivil, «http://www.aerocivil.gov.co,» Aerocivil, [En línea]. Available: http://www.aerocivil.gov.co/cea/multimedia/Pages/Galeria.aspx. [Último acceso: 1 noviembre 2017].

Organización Meteorológica Mundial - OMM, «OMM-No.8 Guía de Instrumentos y Métodos de Observación Meteorológicos,» Organización Meteorológica Mundial, Suiza, 2008.

VAISALA, «Vaisala WINDCAP® Ultrasonic Wind Sensor WS425,» © Vaisala, helsinki finland, 2010.

VAISALA, «PTB220TS/CASE USER'S GUIDE,» © VAISALA, woburn massachusetts, 1999.

VAISALA, «Technical Manual Operation and Maintenance Instructions Laser Ceilometer CT12K» © Vaisala, Woburn MA., 1989.

VAISALA, «Manual Tecnico Transmisometro Mitras - T LP11 R LR11,» Vaisala 1990, Vantaa, Finlandia, 1990.

Aerocivil, «www.aerocivil.gov.co,» Aerocivil, 10 Mayo 2016. [En línea]. Available: http://www.aerocivil.gov.co/cea/QuienesSomos/objetivos. [Último acceso: 1 noviembre 2017].

Descargas

Publicado

2019-06-30

Número

Sección

Tecnología e Innovación

Cómo citar

Estudio para la implementación de un laboratorio de meteorología aeronáutica con equipos reincorporados como herramienta de enseñanza práctica. (2019). Ciencia Y Poder Aéreo, 14(1), 228-249. https://doi.org/10.18667/cienciaypoderaereo.630