Modelo de ponderación para la autoevaluación de programas tecnológicos de la Escuela de Suboficiales "CT. Andrés M. Díaz" de la Fuerza Aérea Colombiana
Palabras clave:
Autoevaluación, Procesos académicos, Ponderación, Calidad académicaResumen
Los modelos de ponderación para la auto evaluación y autorregulación de los programas tecnológicos aeronáuticos desarrollan los indicadores de la alta calidad, estableciendo su sostenibilidad en la continuidad de los procesos. La confiabilidad del resultado de la autoevaluación queda superditada a los pesos relativos asignados tanto a las características como a los factores.Descargas
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EDUCACIÓN AERONÁUTICA
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Modelo de ponderación para la autoevaluación de programas tecnológicos de la Escuela de Suboficiales "CT. Andrés M. Díaz" de la Fuerza Aérea Colombiana. (2015). TecnoESUFA: Revista De tecnología aeronáutica, 4. https://publicacionesfac.com/index.php/TecnoESUFA/article/view/310