"Excelencia en la calidad educativa"

Resumen

Por la proyección de competitividad colombiana para el siglo XXI, en búsqueda de una economía sostenible, en procura continua de la innovación y la reducción de la pobreza y el analfabetismo exige del país y de sus instituciones especialmente las educativas un alto compromiso de participación activa y una responsabilidad en su hacer con calidad. La competitividad debe ser planeada y desarrollada en un ciclo continuo de calidad que establezca parámetros, modelos, patrones y estándares exigibles; la evaluación permanente de la competencia exigirá en los estudiantes la retroalimentación de los hechos y el planteamiento de medidas de mejoramiento
o ajustes al roceso lo cual demarcará el liderazgo de la institución.